Anpassad skola och SU-grupper

1400-talssoldatens svärd, drottningens rubinring eller ett barns tappade vante. Vilka tre föremål vill du titta på och lära dig mer om?

Interaktiv dramalek där vi förflyttar vi oss till ”Sagornas och lägereldarnas tid”. Tillsammans sluter vi en cirkel där man kan möta människor som levde för länge sedan och figurer från sagans värld. Genom taktila föremål, rytmer och rörelser upplever vi sagan tillsammans.

Museilektion där vi använder känseln för att uppleva medeltidens olika material. Vi öppnar det sensoriska rummets skåpsluckor och känner på föremålen som finns där. Förklarande bildstödsbilder finns för varje föremål. Vill ni så ordnar vi ett bildstödsschema över besöket.

Museilektion med kommunikationskarta. Vi sitter vid det sensoriska rummets låtsaseld och pratar om vad som behövdes för att kunna göra soppa på medeltiden.

För oss är det viktigt att alla som kommer hit får ett bra besök. Därför jobbar vi mot att bli så tillgängliga som vi bara kan! Vi arbetar hela tiden för att anpassa oss så att alla människor kan ta del av allas vårt kulturarv - var och en utifrån sina egna förutsättningar.

Vi erbjuder möjligheten att få ta del av kulturarvet, men också att få en paus från det kaos som kan uppstå inom en i den vanliga museimiljön.

Förbered dig inför museibesöket med förberedelsehäftet där du ser hur det ser ut inuti och utanför museet och vilka du möter där.

Här hittar du förberedelsehäfte inför besöket och material som kan vara intressant att ladda ner och arbeta med.